提高小学计算机教学有效性措施探讨  

作　　者：谢雅琳 

机构地区：[1]泉州市鲤城区第二中心小学

出　　处：《中小学电教（下）》2016年第6期57-57,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着教育体制改革的不断深入和完善,小学计算机教育成为教学中的关键一环,制约着小学生的全面发展。小学计算机教学有效性的提升,不仅可以激发学生对计算机知识学习的兴趣,还能优化思维,提升学生的综合能力。本文旨在通过三方面的措施来提升小学计算机教学的有效性,以期帮助其他教师更好地开展计算机教育,提升教学效率。

关 键 词：计算机教学 创新能力 互动教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]