论普惠金融在农村留守义务教育学生关爱服务体系中的运用  

作　　者：梁珺[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院人文管理学院,河南安阳455000

出　　处：《教育导刊（上半月）》2016年第6期27-31,共5页Journal of Educational Development

基　　金：河南省教师教育课程改革研究项目指导项目"农村留守义务教育学生关爱服务体系研究"(编号:2015-JSJYLX-074)的阶段成果

摘　　要：留守儿童问题是当前一个突出的社会问题,构建农村留守儿童关爱服务体系显得日益重要。在农村留守义务教育学生关爱服务体系构建中,关爱服务体系的基础设施建设、农民工返乡创业就业、农村社区工作、农民工家庭生活的改善都离不开强大的财政支持和金融支持,普惠金融可以凭借其对弱势群体、贫困群体的金融支持优势,帮助农村留守义务教育学生留住"爸爸妈妈"、"有一所像家的学校"、"有一群好亲戚"甚至"陪爸爸妈妈进城安家"。

关 键 词：农村留守义务教育学生关爱体系 普惠金融 留守义务教育学生 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]