品德课堂教学中的价值观引领策略  

作　　者：刘永怀 

机构地区：[1]江苏省响水县第一小学

出　　处：《启迪与智慧（中）》2016年第6期70-70,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义以及重要性的衡量和评价,它是帮助人们辨别好与坏、美与丑、正确与错误、真实与虚假等的标准,它在人们的生活中起着重要的指导作用,价值观是后天形成的,是通过家庭、学校和社会化的生活逐渐培养和建立起来的,是一个长期引导和积累的过程。

关 键 词：品德课堂教学 正确与错误 品德教育 多元文化 指一 自主建构 主流价值取向 道德品质 是非标准 社会素质 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]