基于期望理论的高职学生顶岗实习管理机制  

作　　者：姚旭明[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2016年第14期118-120,共3页Education and Vocation

基　　金：2013年度广西高等教育教学改革工程项目"‘2+1’人才培养模式下顶岗实习管理的研究与实践"的研究成果之一。(项目编号:2013JGA379)

摘　　要：通过调研和分析当前高职院校学生顶岗实习管理中常见的问题,文章运用期望理论,提出建立完善的组织机制、个人培养机制和报酬奖励制度、机会激励机制、成就激励机制和科学的实习工作绩效评估机制等提高高职学生顶岗实习效率和质量的有效途径。

关 键 词：期望理论 顶岗实习 管理机制 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]