动物生物学实验中开展“综合性创新实验”教学模式的探索  

作　　者：骆爽[1] 张立勋[1] 赵伟[1] 宋森[1] 

机构地区：[1]兰州大学生命科学院,甘肃兰州730000

出　　处：《高校实验室工作研究》2016年第2期26-28,共3页

基　　金：兰州大学教务处教学改革项目(项目编号:201413;201412);国家基础学科人才培养基金(项目编号:J1210077;J1210033;J1103502)

摘　　要：阐述在动物生物学实验教学中开设"学生自主选择,教师专题指导"的综合创新性实验,通过问卷调查了解学生的兴趣方向、对创新实验的要求、以及创新实验在启发和引导学生参与科研、锻炼科研思维中起到的作用。调查结果显示,创新性实验培养了学生的操作能力、创新能力、统筹规划能力,拓展了学生的认识,提高了学生对实验的兴趣,教学效果超出了预期;同时也为动物学实验改革方向和设计理念转变提供了依据。

关 键 词：动物生物学实验 综合创新 能力培养 问卷调查 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]