商务本科全英语教学人才培养模式的构建与实践  

作　　者：郑春芳[1] 杨宜[1] 

机构地区：[1]北京联合大学商务学院

出　　处：《北京教育（高教）》2016年第7期107-109,共3页Beijing Education

基　　金：北京联合大学校级教改立项"地方高校商科人才培养的课程体系优化研究-基于AACSB国际认证视角"的成果之一

摘　　要：为满足区域经济发展对应用型、国际化人才的需求,也积极响应教育部提倡的积极推动本科专业课外语教学的意见,北京联合大学商务学院经过十年全英语教学实践,构建了全英语教学人才培养模式。在综合《经济与贸易类本科专业教学质量国家标准》、国际高等商学院协会(AACSB)国际认证需要和人才需求市场调研的基础上,确定全英语教学模式培养的学生能力目标为五种商科通用能力、两种专业能力;构建与能力培养相匹配的课程体系和三个特色次级课程群;"六维度"建设全英语教学资源;探索全英语教学方法改革等。全英语教学人才培养模式不仅收获了更高级别、更多人次的全国高校专业大赛获奖,而且全英语班毕业生在就业质量、升职速度、薪酬水平方面都显示出全英语教学人才培养模式的优势。

关 键 词：全英语教学 人才培养模式 课程体系 教学资源 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]