全英语教学

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微课联合CBL教学法在心血管影像线上全英教学中的应用
《右江民族医学院学报》2024年第5期820-823,共4页管学春 张灵 黄锋 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGA140);广西医科大学教育教学改革-来华留学一般项目(2022XJGQYY04);广西卫生健康委员会适宜技术开发与推广项目(S2022068)。
目的探讨微课联合案例式学习(Case-based Learning,CBL)在心血管影像在线英语教学中的应用效果。方法将2020—2021学年第一学期广西医科大学第一附属医院“全英语班”的63名国际学生随机分为观察组(n=31)与对照组(n=32)。观察组采用微...
关键词：微课 基于案例的学习 传统教学模式 心血管影像 全英语教学 
多措并举的教学改革探索与实践——记郑州大学研究生全英语教学课程“现代合成化学与应用”
《教育教学论坛》2024年第24期77-80,共4页宋传君 朱艳艳 
2021年度河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“现代合成化学与应用”(YJS2021KC03);2021年度郑州大学教育教学改革研究与实践项目(留学生教育专项)“‘一带一路’背景下留学生化学教学改革探索与实践”(2021ZZUJGXM-LXS017)。
探索高效的研究生课程教学改革,对于提高研究生培养质量具有重要的意义。参照国际一流大学一流学科的研究生培养方案,基于国家世界一流大学建设高校研究生培养模式改革,切实提高研究生教育国际化办学水平,结合“现代合成化学与应用”课...
关键词：研究生 全英教学 化学 
“四新”学科交叉和专门用途英语理解:专业英语、以内容为依托教学和全英语教学被引量：4
《中国ESP研究》2024年第1期131-142,168,169,共14页蔡基刚 
2016年度国家社科基金项目“中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设和培养路径研究”(项目编号:016BYY027F)的阶段性研究成果。
在“四新”建设背景下,越来越多的高校在探索开展专门用途英语教学,尝试学科交叉。但是从最近召开的专门用途英语研讨会看,似乎有一种误解,认为“语言+专业”就是学科交叉,把专业英语教学,以内容为依托教学,甚至全英语教学都看成是专门...
关键词：专门用途英语 专业英语 以内容为依托 全英语 “四新”建设 学科交叉 
浸入式教学及其在全英语教学中的应用初探被引量：1
《河南医学高等专科学校学报》2024年第1期130-132,共3页全智 薛琦 杨守义 韩刚涛 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)“基于能力培养的电子信息类硕士研究生专业课全英文教学的改革探索与实践”(2021SJGLX082Y);郑州大学2021年研究生教育研究项目“基于能力培养的全英文课程教学改革的探索与实践”(YJSJY202124)。
浸入式教学是指通过将学习者沉浸在特定的环境和情景中,以创造性、参与性的方式进行学习。作为一种教学模式,它主要用于帮助非英语为母语的学生更好地适应英语作为第二语言的学习环境,并在此环境中进行目标课程的学习。本文介绍了浸入...
关键词：全英语教学 浸入式教学 课程设置 翻转课堂 教学评价 
从EMI与ESP的发展看商务英语面临的挑战与机遇被引量：3
《中国ESP研究》2023年第4期12-20,121-122,共11页湛军 
2021年“上海高校本科一流课程建设”[项目编号:沪教委高(2021)5号];“上海高校重点课程建设”[项目编号:沪教委高(2021)34号];2022年“上海海事大学‘国家双万课程建设’项目”[项目编号:沪海大(2021)200号]的阶段性研究成果。
在过去20年里,英语的广泛使用进一步强化了其作为国际交流共通语的地位,这明显地体现在高等教育领域里。对大学阶段非母语学习群体实施的全英语教学(EMI)快速发展,对以英语为第一外语的传统语言教育提出了挑战并对商务英语发展产生了影...
关键词：商务英语 全英语教学 专门用途英语 二元目标 
硕士生专业课“吸附剂制备及其应用”全英语教学的实践被引量：1
《科教文汇》2023年第23期88-91,共4页郭嘉 吴华东 Yoann de Rancourt de Mimérand 张林锋 何广惠 罗晔 
武汉工程大学研究生教育教学改革研究项目(2021JYXM28);武汉工程大学研究生教育教学重点建设项目(2022ZDXM01)。
分离过程是化学工程的一个重要环节,吸附分离技术在化工中具有广泛应用。该文分析了化学工程与技术硕士研究生开设“吸附剂制备及其应用”的必要性和重要意义,探讨了全英文教学模式下的课程标准、教师队伍建设、教材选择、教学内容、教...
关键词：硕士生 吸附剂 全英文教学 
形成性评价在电子信息课程全英语教学中的应用被引量：2
《高教学刊》2023年第32期91-94,共4页全智 薛琦 韩刚涛 杨守义 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)“基于能力培养的电子信息类硕士研究生专业课全英文教学的改革探索与实践”(2021SJGLX082Y);郑州大学2021年研究生教育研究项目“基于能力培养的全英文课程教学改革的探索与实践”(无编号)。
形成性评价作为一种客观、有效的评价,被广泛应用于实施混合性教学手段的教学活动中。电子信息类全英语课程教学实践证明,应用这种评价方式,无论在衡量学生专业能力和外语水平,或培养其创新意识及人际沟通方面都起到重要的作用。而这些...
关键词：全英语教学 形成性评价 评价体系 教学目标 混合型教学 
电子信息类硕士研究生全英语教学课程设置的思考被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2023年第11期66-67,共2页全智 薛琦 韩刚涛 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)“基于能力培养的电子信息类硕士研究生专业课全英文教学的改革探索与实践”(编号:2021SJGLX082Y);郑州大学2021年研究生教育研究项目“基于能力培养的全英文课程教学改革的探索与实践”。
电子信息类专业全英语教学模式己经在普通高校中得到了快速发展。如何进一步规范教学行为,提高教学效果,完善符合全英语教学内涵的专业课程设置已经成为关键。本研究分析了电子信息类硕士研究生全英语教学课程现状,提出了以专业基础和...
关键词：电子信息 课程设置 全英语教学 硕士研究生 
建构主义下铸造专业全英语教学的研究
《特种铸造及有色合金》2023年第11期I0032-I0033,共2页李太珠 
铸造业作为我国第二次工业革命后的支柱产业,其推动着社会经济的发展,在我国的工业建设中起到了关键作用。随着经济全球化的发展,我国铸造业逐渐走向世界,在我国进出口贸易方面占据了重要地位。基于以上发展背景,当前社会对于铸造专业...
关键词：全英语教学 铸造专业 第二次工业革命 建构主义教学理论 学科特性 高等教育教学改革 支柱产业 引导机制 
研究生全英语教学的现状、挑战与机遇
《英语广场（学术研究）》2023年第28期120-124,共5页全智 薛琦 杨守义 韩刚涛 
郑州大学研究生教育研究项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)“基于能力培养的电子信息类硕士研究生专业课全英文教学的改革探索与实践”(2021SJGLX082Y)
研究生全英语教学课程建设是推进国际化进程和增强国际合作与交流的重要举措。本文基于我国普通高等学校,尤其是具有硕士以上学位授予权的院校迅速普及全英语课程授课的现状,分析高等教育研究生国际化教学的运作态势和发展前景,从全英...
关键词：全英语教学 高等教育 研究生课程 国际化教学 
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