基于“企业课堂”的一课多师教学模式的探索与应用  

作　　者：李旭[1] 文中[1] 王彦海[1] 林奇祥[1] 

机构地区：[1]三峡大学电气与新能源学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2016年第7期97-99,共3页New Curriculum Research

摘　　要：传统的一课一师已经不能适应企业对人才的需求。使用一课多师教学模式,将课程组多名老师和企业工程师联合起来共同传授一门课程,可以使学生更好地掌握工程类课程知识。本文以"输电杆塔及基础设计"课程为例,探讨该教学模式在三峡大学电气与新能源学院的有效尝试,以及取得的较好的教学效果。

关 键 词：一课多师 企业课堂 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]