检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:鄢秋荣[1] 王玉皞[1] 王艳庆[1] 陈荣伶[1]
出 处:《实验室研究与探索》2016年第6期190-193,共4页Research and Exploration In Laboratory
基 金:2014年度江西省高等学校省级重点教改项目(JXJG-14-1-8);2014年度江西省高等学校专业综合改革试点项目;江西省学位与研究生教育教学改革项目(JXYJG-2014-21)
摘 要:针对软硬件协同设计已成为嵌入式系统的发展趋势和嵌入式系统课程的教学现状,提出面向软硬件协同设计的嵌入式课程教学改革。介绍了构建基于创新实践的递进式嵌入式课程体系,改进面向软硬件协同设计的课堂教学内容,设置从易到难的递进式实验教学体系,培养软硬件协同设计的思想,以项目和比赛为牵引开展嵌入式系统的创新实践等改革举措。拟通过上述改革与探索,提高学生的工程能力和创新能力。Focusing on the development trend of embedded systems oriented to hardware-software co-design and the current teaching situation of embedded systems course,this paper proposes teaching reform on embedded system course oriented to hardware-software co-design. Several aspects of reform are described in detail,including building progressive curriculum system of embedded system based on innovation practices,improving the content of classroom teaching oriented to hardware-software co-design,setting progressive experimental teaching system from ease to difficult. The reform cultivates ideation of hardware-software co-design,and carries out innovative practices of embedded system projects using projects and contest as a driving force. The student 's engineering ability and innovation ability are expected to be improved by above reforms and explorations.
关 键 词:软硬件协同设计 嵌入式系统 教学改革 ZYNQ-7000
分 类 号:TP311.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642.0[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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