强化教改立项课题研究过程管理的策略  

作　　者：曲国伟[1] 杨静[1] 袁晓栋[1] 

机构地区：[1]西安医学高等专科学校,陕西西安710309

出　　处：《西部素质教育》2016年第14期29-29,共1页Western China Quality Education

摘　　要：对高校的教学改革进行研究,不仅应研究教学内容,还应研究实施的具体过程。教育改革的课题立项工作会受到过程管理质量的影响。文章针对教改立项课题研究的过程管理进行研究,提出优化措施。

关 键 词：教改 立项课题研究 过程管理 课题成果 应用价值 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]