基于SWECCL与COCA的Learn与Study的对比分析  

The Contrast Analysis of "Learn" and "Study" based on SWECCL and COCA

作　　者：杨东焕[1] 

机构地区：[1]辽宁对外经贸学院公共外语教研部,辽宁大连116052

出　　处：《韶关学院学报》2016年第3期177-180,共4页Journal of Shaoguan University

基　　金：辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项2015年度重点课题"高校学生英语作文中出现的跨文化语用失误研究--基于SWECCL与COCA语料库的分析"(WYZD150017);辽宁对外经贸学院2013年度校级教学改革研究项目"提升非英语专业学习者英语写作能力的途径与方法研究--基于语料库的研究"(2013XJJGYBXM23)

摘　　要：基于SWECCL与COCA语料库词汇对比的研究方法,以辽宁对外经贸学院2012级学生作文语料库为例,分析英语写作中的高频词Learn和Study。研究表明,中国学生过度使用了Learn与study"学习"这一词义,而忽略了这两个词的其他词义、词性和用法。Chinese students use ＂learn＂and ＂study＂frequently when write compositions, while they don＇t understand the usage of the two words actually. The results of the study, which analyzes the differences between＂learn＂and＂study＂based on SWECCL and COCA, indicate the overuse（ the overuse or something used rarely） of＂learn＂and＂study＂in their articles, and give a suggestion that Chinese students should grasp the usage of＂learn＂and＂study＂as soon as possible.

关 键 词：SWECCL COCA 互信息 对比分析 

分 类 号：H314[语言文字—英语]