教育服务理论视角下的民办高校发展路径选择  

作　　者：张琼英[1] 

机构地区：[1]贵州民族大学人文科技学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第12期86-87,共2页China Adult Education

基　　金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"翻转课堂在贵州独立学院英语教学中的应用研究"(项目编号:2015EC147)的前期研究成果

摘　　要：研究民办高校发展路径对民办高校发展有重要意义。教育服务理论基本思想要求学生能够结合专业知识和社会经济服务,保证学生在学习中能够认真体会社会问题。本文主要分析教育服务理论视角下民办高校的发展路径。

关 键 词：民办高校 发展路径 教育服务理论 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]