应用型人才培养视域下成人高等教育课程体系的构建  被引量:3

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作  者:温梅[1] 温禹[1] 

机构地区:[1]河北科技师范学院文法学院

出  处:《中国成人教育》2016年第12期88-91,共4页China Adult Education

基  金:2015年秦皇岛市社科联委托课题的阶段研究成果(课题编号:201506169)

摘  要:课程体系的构建是成人高等教育教学改革的核心和载体,鉴于目前普遍存在的成人教育培养目标与社会需求契合度不高、课程内容明显滞后于社会的发展、课程结构缺乏层次与社会实践脱节及课程评价单一忽略了成人心理预期等诸多实际问题,对成人高等教育课程体系构建的理性思考应从树立课程目标动态多元和兼容性的理念、构建符合成人学习特点的课程内容体系、实现个性化的多元整合课程结构体系及建立科学合理的多元化的课程评价体系等方面展开。

关 键 词:应用型人才 成人高等教育 课程体系 

分 类 号:G724[文化科学—成人教育学]

 

参考文献:

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