《植物与植物生理》课程教学做一体化教学研究——以沧州职业技术学院为例  

作　　者：王增池[1] 陈风霞[1] 孔德平[1,2] 

机构地区：[1]沧州职业技术学院 [2]沧州市农林科学院,河北沧州061001

出　　处：《考试周刊》2016年第57期164-164,共1页

摘　　要：《植物与植物生理》课程是农林类专业课程的必修专业基础课,仅以单纯理论教学很难满足学生需求,教学效果弱。本文在以往理论与实践教学的基础上,对《植物与植物生理》课程教学进行一体化教学研究,使《植物与植物生理》课程能极大满足后续课程教学需要,使学生由被动学习变为主动学习。

关 键 词：植物与植物生理 教学做 一体化教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]