自主创新学习在PLC专业实践教学中的“融会贯通”  

作　　者：黄秋姬[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2016年第58期153-154,共2页

摘　　要：自主创新教育在高职院校中迅猛发展。究其原因，职业院校以实践教学为主体，学生通过大量实践操作训练提高专业技能，在实践中更能培养学生的创造能力。职业院校如何利用好这个优势，进一步促进创新教育开展，关键在于如何让创新教育融入专业实践教学课堂中，让创新教育与专业实践教学相辅相成。

关 键 词：自主探索 创新设计 专业实践教学 观察 发现 分析 考核 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]