小组合作学习在AutoCAD实训课堂上的实施与改进  

作　　者：郑丹青[1] 

机构地区：[1]珠海市第一中等职业学校

出　　处：《考试周刊》2016年第59期153-153,共1页

摘　　要：在Auto CAD实训课堂中,小组合作学习以个体学习为基础,组员间以交流合作解决问题为途径,较以往大大提高了课堂效率,但与此同时,也存在一些弊端,本文主要阐述了小组合作学习在Auto CAD实训课堂上的实施情况,并针对存在的问题提出了改进措施。

关 键 词：小组合作学习 AutoCAD实训课堂 实施与改进 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]