体育院校《中国近现代史纲要》课案例教学模式的路径设计-以武汉体育学院为例  

作　　者：陈明辉[1] 史亚楠[2] 

机构地区：[1]武汉体育学院,湖北武汉430000 [2]华中师范大学,湖北武汉430000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第27期7-8,共2页

摘　　要：武汉体育学院《中国近现代史纲要》课案例教学模式主要包括选择案例,划定小组、合理分工,引入主题、呈现案例,引导学生、分析案例,组织学生、讨论案例,教师总结等程序,在实践教学中取得了积极的成果.同时,要正确处理案例教学与理论讲授、《纲要》课教材的关系,不断完善体育院校《中国近现代史纲要》课案例教学模式.

关 键 词：《中国近现代史纲要》 武汉体育学院 案例教学模式 路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]