浅谈高中化学自主学习教学  

作　　者：李光云 

机构地区：[1]云南省镇沅县第一中学,云南镇沅666500

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第30期102-102,共1页

摘　　要：自主学习则是课程改革的基本特征.当前的化学课堂教学中,教师已认识到学生的主体作用,但由于传统教学习惯因素的影响,教师的“主导”存在一些弊端.本文主要论述了探究新课程背景下高中学生自主学习的策略.

关 键 词：化学 自主学习 策略 形式 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]