小学新任班主任的角色适应探析  

作　　者：晁艳 

机构地区：[1]新疆和田地区墨玉县吐外特乡小学,新疆和田848100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第32期193-193,共1页

摘　　要：班主任是班级的主导者与管理者,在小学教育中,班主任对班级管理的情况直接影响着小学生将来的健康成长.所以,班主任对班级的有效管理十分重要.其中,新任班主任是班级建设的重要组成部分,同时也是保证班主任队伍建设可持续发展的重要因素.但是,经实践发现,新班主任在任职初期可能会出现一定的问题,导致其需要一定的角色适应期.本文就对如何帮助新任班主任在短时期适应角色进行一些探究.

关 键 词：小学 新任班主任 角色适应 探析 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]