舞蹈艺术教育的功能及反思——完整人格的塑造  

作　　者：肖蕊恋[1] 

机构地区：[1]星海音乐学院舞蹈系教研室

出　　处：《艺术评论》2016年第7期128-131,共4页Arts Criticism

摘　　要：舞蹈作为人类最早出现的艺术门类之一,千百年来一直以＂润物细无声＂的独特方式,在人类文明的传承中发挥着作用。人们通过舞蹈艺术教育的求真、向善、尚美的本质特点,在思想上受到启发,并且将认识提高到一定高度,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。特别是在21世纪的今天,崇尚以人为本的科学发展观,强调在不断满足人日益增长的物质文化需要的同时,以人为本,全面协调可持续发展。这就要求我们努力提高政治理论修养,不断深刻剖析自己,修正思想认识的偏差。

关 键 词：舞蹈艺术教育 舞蹈教育 美的本质 理论修养 向善 精神素质 伦理道德教育 荷花舞 建筑形式美 舞蹈作品 

分 类 号：J70-4[艺术—舞蹈]