大学物理教学中同伴教学法实施策略研究  

作　　者：姜玉梅[1] 解志秀 

机构地区：[1]扬州大学物理科学与技术学院

出　　处：《亚太教育》2016年第21期93-93,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：项目号YZUJX2014-10A;课题名称;基于PI创新教学模式<大学物理>的实践探究与教学资源建设;扬州大学

摘　　要：大学物理是高等院校理工类专业学生的一门重要必修基础课。如何提高大学物理的教学效果,改变大学物理急需改革的现状,是值得思考的问题。本文通过文献阅读找到大学物理改革值得借鉴的方法 -同伴教学法。针对我校同伴教学法的实施现状,从课前、课堂、课后提出同伴教学法策略,为大学物理教学改革和同伴教学法的进一步推广提供信息。

关 键 词：大学物理 同伴教学法 同伴教学法策略 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]