大数据时代高校计算机公共课教学改革研究  

作　　者：闫秋玲[1] 杨爱梅[1] 司海芳 

机构地区：[1]河南工业大学信息科学与工程学院,河南郑州450001

出　　处：《福建电脑》2016年第7期56-58,77,共4页Journal of Fujian Computer

基　　金：河南工业大学博士基金(2016BS009)

摘　　要：大数据时代,在培养复合型、创新型、应用型人才时,培养计算思维能力和运用计算机解决问题的能力不可或缺,这也正是计算机公共课的培养目标。当前,计算机公共课在开展时,存在很多问题,难以发挥其应有的作用。针对现存问题,依据大数据时代的特点和人才需求,对计算机公共课的培养目标、课程体系、教学模式、考核方式进行了全面梳理和设计。并且运用大数据技术,提出了一个可行性、扩展性较强的课程实施框架。

关 键 词：大数据 计算机公共课 OBE教育模式 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]