批评性话语分析及其对英语阅读与写作教学的启示意义  

作　　者：李艳红[1] 陈月梅[1] 

机构地区：[1]广西大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2016年第62期73-73,47,共2页

摘　　要：作为一种全新的语篇分析方法,批评性话语分析重视语言生成的社会文化背景,旨在揭露语篇背后隐含的意识形态意义,让人们在掌握语篇语言层面（即表层理解）的基础上,更深层次地理解语篇。本文以美籍华裔物理学家朱棣文的一篇演讲为例,从及物性和言语行为两个角度批判性地分析其演讲内容。

关 键 词：批评话语分析 毕业典礼演讲 阅读 写作 启示 

分 类 号：H319[语言文字—英语]