TEM方法在飞行“卓越计划”理论教学中的应用  

作　　者：王艳红[1] 袁丁[1] 曹博书[1] 

机构地区：[1]中国民航大学,天津300300

出　　处：《科教导刊（电子版）》2016年第20期43-43,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：基金项目：项目名称：《飞机机体与系统》立体化课程资源建设与教学模式改革.项目编号：CAUC-ETRN-2015-73.

摘　　要：针对飞行技术专业正在实施的卓越计划，本文从知识体系、教学方法等方面入手，探讨对现有多人制机组执照（MPL）理论课程实施改革的方法，将威胁与差错管理（TEM）方法引入MPL理论课程教学，提高学生对飞行中威胁与差错的判断与处置能力和飞行情景意识，满足飞行技术专业卓越工程师的培养标准。

关 键 词：卓越计划 多人制机组 威胁与差错 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]