服务学习对高校志愿服务工作的启示——以东莞理工学院志愿服务为例  

作　　者：柳卓君[1] 

机构地区：[1]东莞理工学院,广东东莞523808

出　　处：《人才资源开发》2016年第10期62-63,共2页

基　　金：2014-2015年度广东省青少年和青少年工作研究重点课题<服务学习模式下高校大学生志愿服务评价体系的研究>

摘　　要：高校志愿服务是学生大学素质教育的一个重要环节,而服务学习作为一种经验教育模式,更注重和强调将学生的课程学习与社会服务相连接,在提升专业知识的同时也培养学生社会责任感,实现学生综合能力与素质的提升。基于此,以东莞理工学院为例,探讨在志愿服务中引入服务学习的理念,创新高校志愿服务工作方法,提高志愿服务活动的精细化和专业化程度。

关 键 词：服务学习 志愿服务 高校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]