提高高中理化学科课堂学习效率的途径与方法  

作　　者：王肤斯图 郭永华 

机构地区：[1]内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第一中学

出　　处：《考试周刊》2016年第63期128-128,共1页

摘　　要：理化学科的难度比其他学科要大,在高考中又占有比较多的分值,教师和学生都很重视理化学科学习,但是当前理化课堂学习中存在一定的问题,教师的教学方式单一,学生没有浓厚的兴趣,导致课堂学习效率低下。新课程背景下,对学生的理化学习提出了更高要求,无形中对教师的教学提出了更高要求,教师应该如何提高高中理化学科的课堂学习效率呢？文章对这一问题做出解析。

关 键 词：高中理化学科 课堂学习效率 提高方法 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]