基于聚类分析的高等教育对象职业能力建模研究  

作　　者：姜永增[1] 孙菲 任福栋[3] 邓锟 杜鹃[1] 董晶[5] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 [2]齐齐哈尔高等师范专科学校计算机系 [3]齐齐哈尔市招生考试办公室 [4]哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院 [5]齐齐哈尔大学教育与传媒学院

出　　处：《亚太教育》2016年第23期257-257,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目(项目编号:12535204)--基于同构相关性聚类分析在高职高专学生职业能力培养中的应用研究;黑龙江省高等学校教改工程项目(项目编号:JG2013010010)--普通本科高校计算机专业毕业设计环节阶段量化体系的建设研究

摘　　要：针对高等教育对象职业能力测评和提高,提出多个评价指标组成的测评体系,采用了模糊聚类算法对高等教育对象进行客观分类,并形成分析结果。同时反馈输入的合理值,达到了职业能力建模和改善教育对象职业能力的目的。给企业招聘毕业生和学院教学质量分析和提高提供重要的参考。

关 键 词：聚类分析 职业能力建模 高等教育对象 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]