浅谈高中数学课堂教学的新课导入  

作　　者：廖海锋 

机构地区：[1]江西省赣州市龙南中学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第13期82-82,共1页

摘　　要：新课导入的环节是新课教学的先导,设计巧妙的新课导入,能够有效的为新课组织教学,把学生的注意力集中到新课的学习上来,能够恰到好处地为新课创设情境,激发起学生的学习兴趣,这便有一种内在的力量推动他自觉地、积极地去探究,使学生从＂苦学＂步入＂乐学＂的境界,在品质、知识、能力等各方面都得到高度发展.

关 键 词：直接导入法 忆旧导入法份 类比导入法 设疑导入法 趣味导入法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]