从教育学视角浅析影响二孩生育意愿的因素——基于全面二孩政策的开放  

作　　者：陈渝[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学

出　　处：《亚太教育》2016年第22期289-289,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：自人类拥有文明历史以来,人口和教育就是有着各自独特的变化规律又相互联系紧密的两个系统。在当今经济、科学技术迅猛发展的时代,人口与教育之间的关系及其所产生的正向功能和负向功能更是会促进和制约社会的进步。人口变动会对教育产生一定的影响,反过来,教育又会影响人们的生育意愿。本文从全面二孩政策开放后人们生育二孩的意愿并未显著提高入手,以教育学视角探讨了影响人们生育意愿的因素,包括教育负担、妇女受教育程度以及家庭教育问题。

关 键 词：全面二孩政策 生育意愿 教育 

分 类 号：C924[社会学—人口学]