陈渝

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发文领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
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所获基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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美国当代基础教育研究主题变化的历史考察与启示——基于《教育领导》杂志70多年来发文主题的内容分析
《基础教育》2021年第6期96-109,共14页陈渝 陈晓端 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目《教师教育教材国际比较研究》(项目编号:2018TS058)。
《教育领导》杂志是美国督导与课程开发协会的会刊,也是世界范围内教育研究的标志性刊物之一。通过对该杂志自1943年创刊以来的657个主题进行自下至上的系统梳理和统计,结合内容分析的方法,发现杂志聚焦的主题可重点归类为教育目标制定...
关键词：美国督导与课程开发协会 《教育领导》 基础教育 研究主题 内容分析 
美国教师教育者协会的发展定位与运行模式被引量：1
《教师教育学报》2021年第4期117-126,共10页陈渝 陈晓端 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“新时代教师教育者专业标准建构研究”(BIA190167),项目负责人:陈晓端。
以美国教师教育者协会(Association of Teacher Educators,ATE)为研究对象,梳理、分析、探究其历史沿革、使命定位和运行模式。研究发现,该协会成立百年来的发展历程大致可划分为诞生、发展和巩固繁荣三个阶段。协会有着明确的使命定位...
关键词：教师教育者 优质教师教育 高质量教师 教师教育评估 教师发展 教育公平 教育合作 
从教育学视角浅析影响二孩生育意愿的因素——基于全面二孩政策的开放被引量：1
《亚太教育》2016年第22期289-289,共1页陈渝 
自人类拥有文明历史以来,人口和教育就是有着各自独特的变化规律又相互联系紧密的两个系统。在当今经济、科学技术迅猛发展的时代,人口与教育之间的关系及其所产生的正向功能和负向功能更是会促进和制约社会的进步。人口变动会对教育产...
关键词：全面二孩政策 生育意愿 教育 
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