快乐教学——开启数学王国的金钥匙  

作　　者：徐玉军 

出　　处：《中小学电教（下）》2016年第7期70-70,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：为了搞好数学小学教学,教师就要想方设法激发学生的兴趣,使学生愿意在快乐的心情中,愉快地学习,那么我们的教学就取得事半功倍的效果。因此小学数学教学成功与否,关键在于教师是否能够激发学生的学习兴趣。作为一名教师,教学的关键在于找到触发学生心灵深处的钥匙,使他们愿意改变被动的接受知识的模式,变得愿意主动地学习,那么教学就会取得较大的成功。

关 键 词：激发 兴趣 表扬 鼓励 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]