全日制专科护生择业动机及职业认同的现状调查分析  

作　　者：段迎[1] 唐小丽[1] 

机构地区：[1]川北医学院附属医院

出　　处：《全科护理》2016年第21期2247-2249,共3页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]了解全日制专科护生职业认同感与择业动机的现状,以及两者之间的关系。[方法]采用问卷调查法对在校157名护生进行调查。[结果]不同择业动机类型、是否参加专业社会实践、是否阅读专业书籍的职业认同得分有统计学意义(P<0.05或P<0.05)。[结论]护理教育工作者应开展多种形式的教学活动,加强护生对护理专业的内涵理解,提高专业认同水平。

关 键 词：护生 择业动机 职业认同 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]