翻转课堂背景下独立院校思政理论课教学改革思考——基于建构主义下知识的良构与非良构背景的探讨  

作　　者：阚明娜 

机构地区：[1]四川大学锦城学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第19期176-177,共2页Course education research

摘　　要：翻转课堂模式是现在不少独立院校都在推进的课程改革实践,思想政治理论课也应当在这一轮教学改革中迎难而上。对于如何推进翻转课堂背景下独立院校思政理论课的教学改革,不妨从建构主义的知识领域分野出发,有针对性地采用不同的方式进行合作,将传统课堂和翻转课堂结合起来,实现一种“混合教学模式”,推进思政理论课的博雅教学理念,促使学生真正在思政理论课学习中实现“知行合一”。

关 键 词：翻转课堂 思政理论课 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]