当代高职学生社会责任感现状及其培养机制——以漳州三所高职院校为研究对象  

作　　者：陈玉婷[1] 蔡冰[1] 曾雅娟[1] 

机构地区：[1]漳州城市职业学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第19期226-227,共2页Course education research

基　　金：福建省教育厅辅导员骨干研究专项A类项目,JAS141014

摘　　要：高职生作为推进社会主义现代化、构建社会主义和谐的中坚力量,肩负着复兴中华的历史重任,要承担起这一重任,必须具备强烈的社会责任感。通过调查,本文分析了高职生社会责任感的现状及其影响因素,并探索其培养机制。

关 键 词：高职生 社会责任感 现状 培养机制 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]