角色代入教学法在礼仪教学实践中的运用  

作　　者：金云霞[1] 

机构地区：[1]河南牧业经济学院艺术系,河南郑州450011

出　　处：《河南牧业经济学院学报》2016年第2期75-77,共3页Journal of Henan University of Animal Husbandry and Economy

基　　金：河南牧业经济学院校级教改项目(MJG20140224)

摘　　要：礼仪课程强调实践教学,模拟训练是重要的教学方法。角色代入教学法是在教学中引导学生全身心投入角色,把自己与角色的身份、情感融为一体,以获得知识并引起情感共鸣的过程。这个过程的完成,需要教师制定缜密的方案、详尽的细节和完善的评价机制。角色代入法可以帮助学生实现学习、行动、反思、成长的良性循环。

关 键 词：角色代入 教学法 礼仪 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]