素质教育的内涵及其与学校体育课程改革的关系  

作　　者：杨道飞 张利朋 

机构地区：[1]黔南民族师范学院体育学院,贵州都匀558000 [2]南昌工学院体育部,江西南昌330108

出　　处：《文体用品与科技》2016年第14期51-52,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：素质教育是当今教育发展的主流,是培养现代化社会主义事业所需人才的整合。是以促进人的身心和谐并结合“德、智、体、美、劳”等五方面发展的教育,是民族振兴的奠基石。体育课程成为素质教育背景下改革的热点和核心,是学校课程中不可替代的一个中心环节,也是一个以体育素养为最终目标的必经之路。通过科学合理的教学过程,来达到人体素养的一个全新转变,实现全民体育锻炼,提高国民素质教育,促进社会和谐发展,培养出社会主义事业需要的综合人才开辟出有效途径。

关 键 词：素质教育 体育课程 体育素养 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]