转向背后:对德日两国“工匠精神”的文化审视及借鉴  

作　　者：杜连森[1] 

机构地区：[1]南京师范大学,江苏南京210046

出　　处：《中国职业技术教育》2016年第21期13-17,共5页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2015年度江苏省社会科学基金重点项目"中国制造2025与江苏省高技能人才队伍建设研究"课题(课题编号:15JYA003);2016年度省决策咨询研究基地立项课题"支撑江苏智能制造的技能人才队伍现状;问题与对策研究"(课题编号:16SSL038;主持人:庄西真)的阶段性成果

摘　　要：本文探讨了德国工匠精神的新教伦理起源和日本工匠精神与"职人"文化的关联。在分析借鉴两国经验的基础上,本文提出要形塑我国的工匠精神,首先要凝聚社会价值共识,重塑职业价值体系;其次要塑造工人职业共同体,形成稳定的工匠精神载体;再次要超越功利主义精神,净化社会浮躁之风。

关 键 词：工匠精神 新教伦理 天职观 职人文化 德国 日本 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]