高职教育服务品牌竞争力的提升机理模型与系统策略设计研究  

作　　者：王林[1] 杨宗伟[1] 王志斌[1] 邓启华[1] 

机构地区：[1]四川化工职业技术学院,四川泸州646005

出　　处：《中国职业技术教育》2016年第21期25-30,共6页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：国家社会科学基金项目(项目编号:14BJY032);哈尔滨商业大学博士科研启动项目(项目编号:15RW02)

摘　　要：随着我国高职教育的大众化发展,社会对高职教育质量的要求越来越高,拥有良好的品牌形象成为高职院校赢得市场有利地位的关键。高职教育服务品牌竞争力的形成是高职教育发展需求与市场驱动相互作用的结果,具有动态性、整合性与比较性,也具有一定的市场影响力。我国高职院校在服务品牌竞争力建设方面,存在招生困难、教育体系混乱等问题,直接影响到高职教育服务品牌建设进程。而高职院校服务品牌竞争力的提升存在内外部影响因素,通过研究服务品牌提升机理概念模型,采取教育服务品牌定位设计、制定品牌竞争力整合战略、树立特色服务品牌形象以及创新高职人才培养模式等措施,有助于高职院校提升品牌竞争力。

关 键 词：高职教育服务 品牌竞争力 提升机理 系统策略 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]