地方高校以人为本教学督导体系的实施策略  

作　　者：赵二劳[1] 卢银吉 

机构地区：[1]忻州师范学院化学系,山西忻州034000

出　　处：《化工时刊》2016年第7期47-49,共3页Chemical Industry Times

基　　金：忻州师范学院教改项目(No.201213)

摘　　要：教学督导是地方高校教学质量监控与保障体系中的核心,实行教学督导是地方高校主动适应新的历史时期对人才培养的需求,加强教学管理、提高教学质量的必然举措。本文在分析当前我国地方高校教学督导体系现状及存在问题基础上,就树立以人为本的教学督导理念,构建与实施以人文本的教学督导体系进行探讨,旨在为地方高校实行科学、有效的教学督导,提高教学质量提供参考。

关 键 词：教学督导 以人为本 教学质量 

分 类 号：G647.3[文化科学—高等教育学]