中美美声教学的比较研究(三)——论中美音乐教育的差异对美声教学的影响  

作　　者：喻晓雯[1] 

机构地区：[1]广州大学音乐舞蹈学院

出　　处：《北方音乐》2016年第13期95-95,97,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：本文通过分析中美中小学和社会音乐教育的差异,指出中国音乐教育和美国音乐教育的差距,寻找出现这些差距的原因和缩小差距的解决方法,认识到这种差异对中美两国美声唱法教学的影响,以便更深入地了解中美美声教学,吸取美国美声教学中的精华,提高并完善中国的美声教学体系。

关 键 词：美声唱法 中美美声教学 差异比较 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]