我手写我心——浅谈初中作文指导教学的有效策略  

作　　者：王真 

机构地区：[1]甘肃省平凉市铁路中学

出　　处：《教师》2016年第22期26-26,共1页Teacher

摘　　要：《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”可见,让学生有话可说、有情可感、有料可用,需在“真”字上下功夫,只有具备真实生活体验才能有真情流露;只有热爱生活、观察生活才能有真材实料;也只有不断阅读积累、笔耕不辍才能写出文采飞扬、充满个性的作文,才会让学生的为人处世和情感人格更为真诚,社会更加文明。

关 键 词：作文指导 我手写我心 阅读积累 观察生活 真情流露 独特感受 热爱生活 文采飞扬 命题作文 课程标准 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]