非计算机专业“大学计算机”课程“3+2”教学模式研究  

Research on “3+2” Teaching Mode of “Computer Course” of College Education for Non-Computer Majors

作　　者：宋欣[1] 王岩[1] 孟亚坤[1] 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校计算中心,河北秦皇岛066004

出　　处：《江苏科技信息》2016年第21期49-50,55,共3页Jiangsu Science and Technology Information

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目;项目编号:2015GJJG242;河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究课题;项目编号:GJXH2015-219;东北大学秦皇岛分校教学研究与改革项目;项目编号:201507

摘　　要：针对目前高校非计算机专业"大学计算机"课程教学内容改革的迫切需求,文章提出了"大学计算机"课程"3+2"教学模式,该教学模式满足了不同专业学生对计算机技术的需求,能培养高等院校非计算机专业学生的计算机应用能力及信息素养,对高校"大学计算机"课程的教学改革起到一定的推动作用。In view of the pressing needs of computer teaching contents reform in universities for non-computer majors, this paper proposes a new ＂3＋2＂ teaching mode of computer course of college education. The teaching mode meets the needs of students from different majors on computer technology. It develops the computer application ability and the information literacy of non-computer major students in universities. Furthermore, it can promote the computer teaching reform in colleges and universities.

关 键 词：高校教学 改革 大学计算机 “3+2”教学模式 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]