家庭投入对脑瘫儿童康复效果的影响  

作　　者：孙庆宁[1] 刘广玲[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院特殊教育学院,河南郑州450044

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第18期116-116,共1页

摘　　要：脑瘫患儿是脑瘫患者中特殊人群，其康复是一个长期的过程，家庭是其生活和教育的主要场所，也是实施康复干预的最理想环境，获得足够的家庭投入对脑瘫患儿康复产生着积极的影响，在训练中家长的参与很大程度上可以提高脑瘫患儿的康复治疗效果。

关 键 词：家庭投入 脑瘫 康复 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]