循时顺养 万物生长——论《艺术哲学》品读之艺术何为  

作　　者：谢泽宇[1] 

机构地区：[1]中国传媒大学艺术学部戏剧影视学院

出　　处：《美术教育研究》2016年第10期32-33,共2页Art Education Research

摘　　要：有批评家说:"丹纳的作品好比一幅图画,历史就是镶嵌在这幅图画的框子。"丹纳认为,艺术与科学相连的亲属关系能提高两者的地位;科学能够给美提供主要的根据是科学的光荣;美能够把最高的结构建筑在真理之上是美的光荣。他还认为,"重要"与"有益"原是一个特性的两面,这个特性就是"力":考察它对别的东西的关系是一面,考察它对本身的关系是另外一面。那个特性的重要程度取决于它所能抵抗别的力量的大小。有害或是有益,看那个特性是削弱自己还是帮助自己生长。在丹纳看来,这两个观点是考察万物的最高观点,因为一个观点着眼于万物的本质,另一个观点着眼于万物的方向。以本质而论,万物无非是一堆粗糙的力,大小不等,永远在发生冲突,但总量和全部的作用始终不变。以方向而论,万物是一组形体,其中蕴蓄的力不断更新,甚至能不断生长。

关 键 词：艺术哲学 丹纳 特征 价值 生物性 万物 

分 类 号：J0-02[艺术—艺术理论]