重视实验教学设计是提高实验教学效果的有效保障  

作　　者：张巍峨[1] 

机构地区：[1]大连大学,辽宁大连116622

出　　处：《科技创新导报》2016年第12期127-128,120,共3页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：科学有效的设计实验教学内容,提高学生进行探索性实验的积极性和能动性是培养高素质创新人才的重要途径之一。在教师的指导下学生们通过确定实验目的、查阅相关资料、设计实验方案、在教师的组织下对实验方案经过可行性论证和修改、方案的实施并分析实验结果等过程,使学生们巩固了理论、提高了技术、初步建立了进行科学研究的思维模式,提升了实验教学效果。

关 键 词：设计性实验 实验教学效果 电泳技术 创新意识 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]