《思想道德修养与法律基础》课的实践教学研究  

作　　者：肖淑玲[1] 

机构地区：[1]怀化学院马克思主义学院,湖南怀化418008

出　　处：《学理论》2016年第6期224-225,共2页Theory Research

摘　　要：针对《思想道德修养与法律基础》课(以下称"基础"课)实践教学的现状,论述"基础"课实践教学应将感受型实践教学、体验型实践教学和践行型实践教学结合起来,同时要有制度与经费的保障,建立多元化、立体化的考评机制等。

关 键 词：《思想道德修养与法律基础》 实践教学 考评机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]