合作学习教学模式在高校女生健美操教学中的实验研究  

作　　者：宋时佳[1] 赵萌[2] 杜吉香[2] 

机构地区：[1]哈尔滨体育学院,黑龙江哈尔滨150008 [2]黑龙江科技大学,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2016年第7期72-73,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学项目"健美操课程中运用‘自主;合作;探究式’教学模式对改善女大学生心理健康状况的效果研究"(项目编号:12544081)

摘　　要：文章采用访谈法、问卷调查法、文献资料发、数据处理法、实验调查法等实验方法,通过对传统健美操教学模式和健美操合作学习教学模式的对照研究,根据实验结果分析实验班和对照班女学生在健美操学习成绩、学习兴趣培养等方面的差异,具体研究健美操合作学习教学模式相比于健美操传统教学模式的优势,旨在为其他体育专业课程的教学模式改革提出有益参考。

关 键 词：合作学习 教学模式 健美操教学 实验研究 

分 类 号：G831.3-4[文化科学—体育训练]