全日制专业学位研究生工程实践教育平台的机制研究  

作　　者：许燕[1] 王忠华[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学信息工程学院

出　　处：《现代职业教育》2016年第13期48-49,共2页Modern Vocational Education

基　　金：南昌航空大学学位与研究生教育教学改革研究项目2014年;江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(项目编号:JXYJG2012071、JXYJG2014126)的研究成果

摘　　要：从专业学位研究生的特征及社会发展需要出发，抓住工程实践环节特性，提出一种渐进式项目化管理工程实践教育平台机制。该机制以建立项目化管理流程、合约管理考核、多渠道经费投入、双导师制等一系列管理机制为基础，构建工程实践教育平台，从而使得学生、导师、企业、学校四位主体收益。

关 键 词：全日制专业学位 研究生 工程实践 项目化管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]