展现个人魅力 激情飞扬课堂——参加四川省政治优质课展评有感  

作　　者：郑巧林[1] 

机构地区：[1]攀枝花市三中

出　　处：《新校园（中旬刊）》2016年第3期190-190,共1页New Campus

摘　　要：课堂需要激情,学生需要激情,激情的课堂需要教师的充分准备和学生的主动参与。在导入新课,问题设计以及结束新课过程中,教师要巧妙构思,用教师的激情感动学生,用学生的激情升华感情,以情动人。

关 键 词：激情 参与 升华 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]