延续护理安全风险教育对提高临床实习护生安全服务意识的研究  

Research on continuous nursing safety risk education to improve the safety service consciousness of nursing students in clinical practice

作　　者：卢洪霞[1] 杨连招[2] 胡艳宁[2] 周媛[1] 

机构地区：[1]广西中医药大学附属瑞康医院 [2]广西中医药大学

出　　处：《护理研究（上旬版）》2016年第9期3183-3184,共2页Chinese Nursing Researsh

基　　金：广西中医药大学教育教学研究与改革项目,编号:2014C30

摘　　要：[目的]探讨延续性护理安全风险教育对提高临床实习护生安全服务意识的效果。[方法]将进入临床实习的100名护理专业本科生作为研究对象,并随机分为观察组和对照组各50名。对照组按教学大纲完成本科学习课程,进入临床后实行护理部—大科护士长—科护士长—带教老师4级管理模式进行培训,完成临床实习任务;观察组在对照组的基础上在护生进入临床实习前增设护理执业风险管理课程。对两组护生护理执业风险意识认知、护理差错及护理纠纷发生率和病人满意度进行比较。[结果]观察组护生护理执业风险意识认知明显高于对照组(P<0.05),护生护理差错及护理纠纷发生率明显低于对照组(P<0.05),病人对护生满意度明显高于对照组(P<0.05)。[结论]实施延续性护理安全风险教育可以提高临床实习护生安全服务意识,提高服务质量,提高病人满意度。

关 键 词：延续护理 风险教育 临床实习 护生 服务意识 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]